Escuela de Informática UACh

Con su versión Otoño 2024 Workshop de Informática celebró su décimo aniversario

Publicado el por Escuela

Con su versión Otoño 2024 Workshop de Informática celebró su décimo aniversario

La vigésima edición de este tradicional evento reunió a estudiantes, egresados e invitados especiales en torno a la Informática.


Con una amplia convocatoria se realizó el Workshop de Otoño 2024 el pasado viernes 28 de junio en el Auditorio del Edificio 9000 del Campus Miraflores. En la instancia, organizada por la Escuela de Ingeniería Civil en Informática y el Instituto de Informática de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería se celebraron además los 10 años que cumple este evento.

La jornada contempló charlas de tesistas, egresados e invitados especiales, quienes presentaron sus experiencias en distintas áreas y posibilidades en torno a la Informática.

Durante la inauguración, el Decano de la Facultad de Cs. De la Ingeniería Dr. Enrique Suárez, destacó que este tradicional evento permite abordar temas relevantes para el rol del ingeniero y la sociedad actual.

“La tecnología va tan rápido que nos demanda como ingenieros o ingenieras, no solo acompañar el desarrollo de la tecnología, sino que sumar a nuestra formación profesional cómo esa tecnología se va incorporando en las soluciones que necesita nuestra sociedad y eso tiene una muy alta responsabilidad, así que me alegra que en este ya tradicional workshop se aborden temas relevantes para la sociedad actual como la inteligencia artificial o la ciberseguridad”.

Posteriormente, el director de Escuela de Ingeniería Civil en Informática, Dr. Jorge Maturana también dio unas palabras y se refirió a la diversidad de áreas en las que se puede desenvolver un informático y la importancia de su quehacer.  “Es difícil pensar en otra carrera que tenga el impacto que tiene informática hoy en día, la diversidad de cosas que pueden hacer y áreas con las que se pueden relacionar, porque contrario a los que uno piensa, la informática no tiene tanto que ver con computadores, como con personas, porque nuestra materia es la información y la información es comunicación. La informática actualmente está transformando el mundo”.

El programa contempló 7 charlas de diversas áreas de la informática:

  • “Gestión de Vulnerabilidades y proyecto Hardening H8”, a cargo del estudiante de Ingeniería Civil en Informática, Nicolás Saldivia y el egresado de la carrera, Boris Cruchet.
  • “Geoparques – Digitalización para parques turísticos”, proyecto presentado por el tesista y estudiante de Ingeniería Civil en Informática, Bastián Villanueva.
  • “Actualidad en la empresa – Telsur”, dictada por la Subgerente de Estrategia del segmento de cliente Empresas, Pilar Díaz.
  • “Data Science en KNIME: De la Teoría a la Práctica con Machine Learning”, a cargo de Claudio Valdebenito.
  • “Predicción de rendimiento académico e impacto en alumnos”, por el estudiante de Ingeniería Civil en Informática Sebastián Luarte.
  • “Inteligencia Artificial y Ciberseguridad”, CEO- Baseline Cybersecurity Solutions, Carlos Melo
  • “Aplicación para la digitalización de la información médica de las mascotas” a cargo de la empresa InfoPets.

Décimo aniversario

El primer Workshop de Informática comenzó hace 10 años atrás como una iniciativa de estudiantes que estaban a punto de titularse y querían encantar a sus compañeros de primero. “Estos estudiantes dijeron, vemos que nuestros compañeros de primero no logran ver la belleza de esta carrera, entonces queremos organizar un evento que nos permita a nosotros mostrarles lo que hace un informático a través de tesistas o un egresado y con el tiempo se institucionalizó y es un tremendo logro venir organizándolo por 10 años”, explicó el director de la carrera.

Logro, que también comentó el Decano, destacando la organización periódica del evento que permitió celebrar su décimo aniversario. “Qué alegría estar participando en este aniversario con 10 años de permanente actividad, que es algo que en sí mismo es un logro. Celebro que en este espacio nuestros estudiantes puedan compartir sus trabajos de tesis, sus líneas de investigación, la proyección que llevan hacia su formación profesional, y que además eso esté acompañado por sus profesores”.

Finalmente, el director de Escuela cerró reflexionando acerca de la motivación principal que tienen los estudiantes para organizar año a año este workshop. “Siempre con esa intención de mostrar qué somos y de qué somos capaces, compartir y hacer de la disciplina más nuestra sobre todo para nuestros nuevos estudiantes. Quiero felicitarlos por esto que partió de ustedes hace 10 años y se sigue prolongando y repitiendo para beneficio de toda esta comunidad tan hermosa que tenemos en Ing. Civil en Informática”.

Escrito por María José Aedo

Tutor de matemáticas para Ingeniería fue tema de investigación de Magíster en Informática UACh

Publicado el por Escuela

Tutor de matemáticas para Ingeniería fue tema de investigación de Magíster en Informática UACh


El Ingeniero Civil en Informática UACh, Miguel Alejandro Nahuelpán Aliante, es el nuevo graduado del Magíster en Informática de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh, luego de la defensa de su tesis de investigación denominada “Control Conjunto en la Selección de Contenido de Tutor de Preálgebra para Ingeniería”.

Según explicó, el tema se enmarca en un proyecto Fondecyt adjudicado por el académico del Instituto de Informática, Dr. Daniel Guerra, qué busca apoyar el aprendizaje de estudiantes de primer año a través de contenidos de matemáticas básicas para ingeniería y algunos contenidos de álgebra. En ese contexto, su trabajo fue parte de la línea de investigación del postgrado referida a la Ciencia de datos.

“El primer paso era crear estos tipos de contenidos y sistema. Comenzamos con tres proyectos de título en paralelo, donde cada uno abordaba una parte esencial y mí me tocó crear un tutor. Había otro compañero que estaba implementando un tutor en paralelo, y de esta forma, la integración de ambos, incluyó varios contenidos matemáticos de mi nivelación. Ya teniendo esto, se necesitaba una parte inteligente que son los tutores cognitivos, que facilitan la entrega de este contenido al estudiante según los modelos que de él se van generando”, detalló.

El nuevo graduado, señaló que el sistema va modelando al estudiante según las habilidades que este tiene de acuerdo a cada tópico, siendo validado en un principio por profesores del Centro de Docencia de Ciencias Básicas para Ingeniería UACh, “con quienes estuvimos colaborando desde el primer momento, y luego tuvimos sesiones con estudiantes, con quienes investigamos cómo fueron sus elecciones en el control conjunto”, afirmó.

Nahuelpán, destacó además que estos tipos de sistemas seleccionan el contenido más adecuado para el estudiante, sin embargo, detalla que “esto deja la autorregulación del estudiante de lado, por lo que aquí se planteó una nueva estrategia que permite al estudiante seleccionar un contenido y que el sistema también pre seleccione, según el modelo que tiene de cada estudiante”, precisó.

 

PROGRAMA

Nahuelpán, ingresó al programa de Magíster en Informática UACh durante el año 2022, y su interés por continuar con su perfeccionamiento en la Universidad Austral de Chile, se debió principalmente “a la cercanía y las herramientas que ofrece, además de adquirir más conocimientos y continuar con el proyecto que comencé desde pregrado”, mencionó.

Sobre la posibilidad de generar una investigación aplicada con estudiantes de la misma facultad, Nahuelpán, manifestó que “fue genial, porque básicamente ese era el objetivo desde el primer momento. Que se utilizará este sistema y que los estudiantes puedan aprender de éste. Además, que esta selección conjunta se adecúe al nivel que el estudiante posee, para que el sistema recomiende y preseleccione contenido que el estudiante necesite”.

Como ex estudiante de la facultad, menciona que le hubiese gustado tener esta aplicación disponible durante su pregrado, “ya que para empezar, el nivel que se necesita en Álgebra y Geometría es bastante elevado y son las asignaturas con mayores tasas de reprobación en la facultad”, asegura.

Miguel Alejandro Nahuelpán Aliante, obtuvo una calificación en su examen de grado de 6,75 y una notal final de 6,24, equivalente a Graduado con Distinción.

La comisión examinadora estuvo compuesta por el Dr. Julio Guerra (Instituto de Informática UACh), como Patrocinante;  Dra. Yun Huang (Instituto de Informática UACh) como Co-patrocinante; Dra. Eliana Scheihing (Instituto de Informática UACh), como Informante, y el Dr. Jordán Barría (University of Pittsburgh) como Evaluador Externo.

Escrito por Pedro Andrade Araos

Nueva propuesta en Estructuras de Datos fue tema de investigación de Magíster en Informática UACh

Publicado el por Escuela

Nueva propuesta en Estructuras de Datos fue tema de investigación de Magíster en Informática UACh

Sebastián Pacheco Cáceres, recién graduado del programa, obtuvo la máxima calificación en su examen de grado, destacando por su enfoque en optimización de tiempo y uso de memoria en programación.


Una nueva propuesta en la mejora en el uso de estructuras de datos en el área de algoritmos y computación de alto rendimiento, fue el tema de investigación de tesis de Sebastián Pacheco Cáceres, nuevo graduado del Magíster en Informática de la Universidad Austral de Chile, quien obtuvo una nota 7,0 en su examen de grado y una calificación final de 6,62 equivalente a Distinción Máxima.

El Ingeniero Civil Informático UACh oriundo de Puerto Montt, ingresó al programa durante 2022 a través de la opción de vinculación entre pre y postgrado, oportunidad que valoró porque “existe una gran relación entre cómo nos forman en pregrado y lo que existe en el magíster. Si bien nuestra carrera tiene aspectos organizacionales, también tiene aspectos teóricos que sí son una muy buena base, por lo que la vinculación es una muy buena opción”.

Por interés propio, Pacheco, optó por cursar sus estudios de Informática en la Universidad Austral de Chile, donde recuerda su satisfacción de “encontrarme con tal calidad de profesores. Avanzando en la carrera (de pregrado) me fui motivando y me metí en el área de programación competitiva, y que estaba ligada con un área muy vinculada al postgrado que son los algoritmos. Eso, compatibilizó muy bien, así que decidí tomar el camino continuando con el magíster”, señaló.

Respecto a su tema de investigación denominado “W-Tree. A Search k-ary Tree for Main Memory”, Sebastián, explicó que se enfocó en algo “un poco más técnico dentro de la informática y más teórico, y que en pocas palabras, funciona como una nueva base de datos. Investigamos sobre lo que existe, creamos una nueva propuesta, y tenemos algo que ofrecer a nivel de programación, por ejemplo, en un lenguaje como C++, en el que se pueden guardar números o cosas que sean únicas, como cadenas de texto, entre otras”.

El recién graduado del Magíster en Informática, sostuvo que si bien su investigación no es nueva en el área, representa una nueva alternativa que tras sus primeros resultados “demuestra que somos más rápidos en tiempo y más ligeros en memoria, por lo que esperamos que en sus usos, como por ejemplo, en algunos experimentos matemáticos, simulaciones o como una simple base de datos, pueda llegar a ser utilizado desde un público bastante común a uno más especializado”.

EXPERIENCIA

Tras su paso por la Escuela de Graduados de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh, Pacheco, valoró su experiencia, destacando los múltiples enfoques del programa y de su carrera de pregrado, “porque te da un poco de todo. Si bien mi especialidad son los algoritmos, también me metí un poco en lo que es análisis de datos e inteligencia artificial, pero aun así, cada profesor con su especialidad te ofrece una pincelada distinta y todos van aportando”, afirmó.

Según explicó Pacheco, a mediano plazo espera que su investigación sea publicada en alguna revista científica, así como también poder continuar su colaboración, como investigador de apoyo en proyectos dirigidos por su profesor patrocinante, el Dr. Héctor Ferrada.

La comisión examinadora estuvo compuesta por el Dr. Héctor Ferrada (Instituto de Informática UACh) como Profesor Patrocinante; el Dr. Cristóbal Navarro (Instituto de Informática UACh) y la Dr. Nancy Hitschfeld (Departamento de Cs. de la Computación, UChile) como Profesores Informantes, y el Dr. Travis Gagie, (Facultad de Ciencias de la Computación, Universidad de Dalhousie, Canadá) como Evaluador Externo.

Escrito por Pedro Andrade Araos

IA y GPT fue tema de charla de inauguración del año académico en Informática.

Publicado el por Jorge Ulloa

Inteligencia artificial y GPT fue tema de charla de inauguración del año académico en Informática UACh

Con la charla magistral ¿Cuánto de procesamiento de lenguaje tienen los modelos actuales de lenguaje?, a cargo del Doctor en Inteligencia Artificial (IA) de la Universidad de Edimburgo (Escocia), John Atkinson, y actual profesor titular de la carrera de Ingeniería Civil Informática de la Universidad Adolfo Ibáñez, se celebró recientemente la inauguración del año académico en el área de Informática de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh.

La exposición tuvo por objetivo conversar sobre los principales avances y desafíos en el uso de la inteligencia artificial poniendo de ejemplo el desarrollo de la tecnología GPT (Generative Pre-trained Transformer), modelo de lenguaje autorregresivo que utiliza el machine learning para simular de manera efectiva el modo en que escribimos los humanos.

La actividad reunió a estudiantes de pregrado, postgrado, académicos y académicas del Instituto de Informática, el programa de Magíster en Informática y la carrera de Ingeniería Civil en Informática de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, quienes pudieron conocer los últimos avances, usos y desafíos que representa el modelo GPT.

En la ocasión, la académica del Instituto de Informática y organizadora de la charla, Dra. Eliana Scheihing, valoró la visita del Dr. Atkinson, “quien nos ofreció una excelente perspectiva histórica de los modelos de lenguaje y los avances en el tratamiento automático del lenguaje, particularmente, los grandes modelos de lenguaje que subyacen a tecnologías del tipo chatGPT, sus ventajas y limitaciones. Este tema es muy relevante tanto para aadémicos como estudiantes porque estas tecnologías se han vuelto muy populares y es importante distinguir cuándo y en qué contextos son útiles y cuando no lo son”, destacó.

INTERÉS

Sobre su visita y participación en la inauguración del año académico de Informática UACh, el Dr. John Atkinson, manifestó su agradecimiento por la invitación y destacó la alta convocatoria, lo que a su juicio se debió “al alto interés que siempre ha habido en estos temas, donde han aparecido todas estas tecnologías que rompen paradigmas como el ChatGPT y donde toda la gente está interesada en saber detalles, de dónde viene y qué es lo que está pasando”, sostuvo.

Respecto al desarrollo de este tipo modelos y sus posibles aplicaciones, el académico recalcó que éstas se encuentran en constante desarrollo y evolución, sin embargo, “hay temas tecnológicos y regulatorios que hay que resolver, no sólo con éstas sino que con muchas aplicaciones de IA, desde la creación de imágenes, temas de confidencialidad, origen de los datos, los sesgos que se pueden encontrar en las fuentes de datos. Lo interesante es que ahora se aborda desde una mezcla entre lo tecnológico, lo legal, lo social y la parte educacional”.

“GPT como herramienta es muy buena porque de alguna forma ayuda a automatizar temas que son en muchos casos bastante rutinarios para los humanos, y que a la vez hacen perder demasiado tiempo y son costosos. Utilizada en diferentes tipos de trabajos como una herramienta más, ayuda a aumentar bastante la productividad. Por ejemplo, una de las aplicaciones clásicas de estas GPT, como generar programas, no va a resolver el problema de la noche a la mañana pero va a aumentar la productividad en términos de que si antes alguien se tardaba un mes en encontrar la solución a algo, ahora pregunta y lo tiene al segundo. Así, mejora en términos de productividad y mejora el proceso de enseñanza-aprendizaje en educación, siendo una herramienta que permite agilizar un poco más los procesos internos. Pero no es la panacea, es una herramienta más”, aseguró.

SI bien el uso de la inteligencia artificial se viene desarrollando desde hace bastante tiempo, ahora su uso se ha tornado más masivo y más accesible. Esto responde, según el Dr. Atkinson, a que “hay harto marketing, lo cual es interesante ya que antes no lo había. Hay más accesibilidad tanto del punto de vista tecnológico, como del punto de vista de los costos también, ya que antes sólo estaba supeditado a laboratorios de investigación o universidades, no siendo fácil transferirlos a la industria por costos o por tiempo. Ahora esto cada vez ha sido más accesible, por eso existen las empresas como Microsoft, Google o Amazon, que venden servicios de inteligencia artificial desde hace algunos años con su propia infraestructura”.

RESGUARDOS

Respecto a los cuidados o resguardos que hay que tener como usuarios frente al boom de herramientas que utilizan estas tecnologías, el Dr. Atkinson advierte la necesidad de contar con la asesoría de alguien especializado o experto, “especialmente si se va a utilizar este tipo de aplicaciones en tomar decisiones. Hay que ser conscientes que es una herramienta más y no está dando información necesariamente válida o correcta. Lo otro es siempre investigar qué fuentes se usaron para alimentar los modelos, y desde ahí tomar todas las consideraciones a tener en cuenta y que la gente no las está teniendo ahora porque hay demasiado entusiasmo”, indica.

Finalmente, el Doctor en Inteligencia Artificial de la Universidad de Edimburgo, explicó que continuarán los avances en los próximos años en el desarrollo de estas tecnologías y modelos, incorporando nuevas aplicaciones y funcionalidades.

“Ya está una versión 4 de GPT, pero en su versión restringida porque hay toda una polémica que la está limitando en ciertos accesos por un tema de propiedad, pero básicamente lo que incorporó esta versión es el tema de la multimodalidad, donde ahora se puede tener imágenes, videos, etcétera, como entrada para hacer ciertas cosas. Habrá una evolución ya que esto aceleró el trabajo con estos modelos, y ya están empezando a aparecer otros proveedores que dan modelos alternativos para que se pueda trabajar con menos problemas de acceso, a diferencia de GPT. De esta forma, esa accesibilidad, a medida que empieza a aparecer un competidor, dará obviamente mayor acceso a estas tecnologías”, concluyó.